Január elseje van, itt az ideje, hogy gondosan megtervezd az előtted álló évet. Nyelvtanulás szempontjából is.

Először is nézd meg, milyen határidőkre mit kell teljesítened. Ha mondjuk a tanév végéig szerezned kell egy középfokú nyelvvizsgát, mert ez a feltétele a záróvizsgára bocsátásnak, akkor most ne legyints azzal, hogy "Hol van az még!". Hamarabb a nyakadon lesz, mint most gondolnád. Atya ég! Hány ilyen emberrel találkoztam már! Miért ne lehetnél te az az okos,aki a más kárán tanul?

Nézd meg alaposan a választható és az iskolád által elfogadott nyelvvizsgákat. Ismerd meg, melyik számodra a legkönnyebb. Nézd meg a vizsgaidőpontokat. Figyelj a jelentkezési határidőkre. Számíts rá, hogy sikeres nyelvvizsga esetén is lehet néhány hét, amíg bizonyítványt kapsz. Tájékozódj!

Aztán a vizsgáig hátralévő időt oszd be apró lépésekre. Készíts magadnak minden hónapra egy nyelvtanulási naptárt. Ilyen egyszerűre gondoltam, mint ez:

Napról napra tervezd meg, mit fogsz tenni a célod elérése érdekében. De kérlek, ne csak olyanokat tervezz, hogy "Megoldok egy nyelvtani tesztet" vagy "Megcsinálok egy fordítást". Heti egy-két alkalommal legyen a terveid között olyan dolog is, amit élvezel. Mondjuk megnézheted a kedvenc filmedet angolul. Vagy meghallgatsz egy számot úgy, hogy figyelsz a felbukkanó nyelvtani szerkezetekre is.

Minden elvégzett feladat mellé tegyél egy nagy pipát, és jutalmazd is meg magad. Mert megérdemled. :)

ITK ORIGO típusú nyelvvizsga 2015 nyári / őszi időpontjai

Írásbeli               Szóbeli                                                                                          

időpont:                                                                                                                               

Az utolsó oszlopban a jelentkezés határideje látható.

Forrás: http://www.itk.hu

Ha csak egy kicsi kell már a középfokú nyelvvizsgához, keress meg, és segítek. Nézz ki egy időpontot, és készüljünk együtt:

És ha egy kis lazításra vágysz:

http://mariavendeghaz.blog.hu/2013/07/25/udvozlunk_a_blog_hu-n_18805

Tavaly egy bejegyzésben én is írtam már arról, hány olyan embert ismerek, aki nyelvvizsga hiányában nem kaphatja kézhez a főiskolai vagy egyetemi diplomáját. Az ő számukra most akad egy újabb reménysugár. A kormány a 2014 márciusától 2015 augusztus 15-ig tartó Diplomamentő programjával nekik kíván segíteni.

Az jelentkezhet, aki

• már államvizsgázott, de a nyelvvizsga hiánya miatt nem kaphatott diplomát
• angol vagy német vagy francia alapfokú nyelvtudással rendelkezik (ezt szintfelmérőn mérik-vizsga nem feltétel)
• nincs hallgatói jogviszonya
• legfeljebb 35 éves (gyed-en gyes-en lévőknél nincs életkori határ)
• előny, ha valaki regisztrált álláskereső.

A tanfolyamok 120, 180 vagy 240 órásak.

A tanfolyamnak önköltsége nincs.

A programban először a képzőket választják ki, ezután a képzők hirdetik meg a tanfolyamokat.

A várható időbeosztás minimum heti 6, maximum heti 20 óra.

A végén nyelvvizsgát kell tenni, sikertelenség esetén még legalább kétszer meg kell próbálni. (ezt a jelentkezőnek kell finanszírozni)

Regisztrált munkanélküliek első alkalommal ingyen tehetnek nyelvvizsgát.

Aki 2015. augusztus 15-ig nem tudja bemutatni a nyelvvizsga bizonyítványát, annak a képzés költségének 50%-át vissza kell fizetnie.

A címet nem én találtam ki, kölcsönvettem, mert tetszik. Az fn.hir.24 cikke azt taglalja, hogy melyik felsőoktatási intézményben a hallgatók hány százaléka nem kaphatta meg a diplomáját a nyelvvizsga bizonyítvány hiánya miatt.

http://fn.hir24.hu/itthon/2013/07/16/beragadt-a-diplomak-fele/

Ez az írás talán meggyőz arról, hogy hajts rá a nyelvvizsgára még középiskolás éveid alatt. Jobban jársz! Hogy miért?

Középiskolában napi szinten rá vagy kényszerítve a tanulásra. Nem csak a nyelvtanulásra, hanem minden másra, hiszen egyik napról a másikra készülnöd kell.

Van egy héten minimum három nyelvórád.

A tantervi követelmények takarják a középfokú nyelvvizsga nyelvtani és szókincsbeli követelményeit.

Nem kell dolgoznod és gyereket nevelned, CSAK tanulnod.

Akkor mi tart vissza?

Múltkor írtam, hogy változott a rettegett Origo nyelvvizsga feladatsora. Igaz ez, az EURO nemzetközi nyelvvizsgára is. Kivették a feladatsorból a nyelvtan és a szókincs ismeretét elkülönülten mérő feladatokat (azaz a „Nyelvismeret és szókincs” vizsgarészt). A sor  többi része változatlan maradt. A nyelvvizsga így rövidebb, egyszerűbb, kevésbé fárasztó lett. Akinek pedig a hatékony írásbeli és szóbeli kommunikáció az erőssége, annak a vizsga könnyebben letehetővé vált.

További információkért keresd fel a honlapot: www.euroexam.org

Nyelvvizsgákkal és más, nyelvtanulással kapcsolatos információkat találsz a saját honlapomon is: http://megtanitalakangolul.hu/

Fontos változások történtek az ITK Origo középfokú nyelvvizsga háza táján. A feladatsorból kivették a közvetítés magyarról idegen nyelvre nevű feladatot. Ez más szóval a fordítás volt magyarról-angolra. A sokak által nagyon utált nyelvismereti feladatsornál (feleletválasztós tesztkérdések nyelvtani és lexikai ismeretek mérésére) pedig eltörölték a teljesítési minimumot. Magyarán a tesztben (amihez ugye segédeszköz nem használható) esetlegesen 0 pont elérésével is sikeres vizsga tehető. :)

Nézzétek meg a részleteket a honlapon: http://www.itk.hu/index.php?id=45&fomenu=8&menu=18&almenu=45&lang=hun

Időről időre jönnek hozzám tanítványok azzal, hogy mondjuk egy sikeres szóbeli nyelvvizsga után mennyi időn beül kell letenniük az írásbelit, ahhoz, hogy a szóbeli ne vesszen el. Már a kérdést se értem! Miért veszne vagy évülne el egy nyelvvizsga? Akkor az enyém már elévült, mert 20 évvel ezelőtt tettem le? Kétévente nyelvvizsgáznom kellene? De akkor az ember jogsija is elévülne, nem? :) Ilyen esetekben mindenkit a Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központ honlapjára szoktam irányítani, ott biztosan hiteles választ kap a kérdéseire. Az alábbi linken például azt olvashatod el, hogy a két külön időpontban letett írásbeli és szóbeli vizsgáról milyen módon kérhető komplex C típust igazoló bizonyítvány. http://www.nyak.hu/doc/abc/tajekoztato.asp

Itt pedig az egyesíthető részvizsgák típusait sorolják fel: http://www.nyak.hu/doc/abc/tajekoztato.asp#me1

Tehát ne a szomszéd nénire, az általános iskolai nyelvtanárodra, a főiskolán vagy egyetemen a tanulmányi előadóra hallgass, hanem ezen a honlapon tájékozódj!

Olvass még több példamondatot és hasznos tippet a nyelvtanulásról a weboldalamon: http://megtanitalakangolul.hu/

Összegyűjtöttem a legnépszerűbb nyelvvizsgák nyári és kora őszi időpontjait. Ha nyáron belehúzol, a következő tanévben talán már nem is nyomaszt a nyelvvizsga gondja. :)

ITK Origo

írásbeli: 2012.07.07.     szóbeli: 2012.07.06-11.     angol B2     jelentkezés: 2012.06. 18.

írásbeli: 2012.08.04.      szóbeli: 2012.08.03-08.     angol B2          jelentkezés:  2012. 07. 16.

írásbeli: 2012.09.15.     szóbeli: 2012.09.14-21.     angol B2          jelentkezés:  2012.08.13.

További információ: http://www.itk.hu/


Pannon

szóbeli: 2012-09-10-22     Angol Írásbeli 2012-09-15        jelentkezés: 2012-07-30     angol B2


szóbeli: 2012-11-12-24     Angol Írásbeli 2012-11-17       jelentkezés: 2012-10-08      angol B2

További információ: http://www.pannon-nyelvvizsga.hu/

ECL

Október - csak angol és német nyelvből

október 6. - B2 szint

Jelentkezési határidő: szeptember 6.

Plusz érdekesség:

Az ECL Vizsgaközpont kérvényt intézett a NYAT-hoz, hogy engedélyezze a fogalmazási feladatokhoz a szótárhasználatot. A kérést a Nyelvvizsgát Akkreditáló Testület megtárgyalta, és 2012 május 14-i ülésén úgy foglalt állást, hogy a szótárhasználatot engedélyezi.

Az engedély értelmében a 2012 júniusi vizsgaidőszaktól kezdődően az ECL írásbeli kommunikációs feladatainak megoldásához a vizsgázók minden vizsgaszinten használhatnak könyvesbolti forgalomban beszerezhető egynyelvű és kétnyelvű nyomtatott szótárt. Egyéb segédeszközök és anyagok (pl. kézzel írott jegyzetek, szótárak) használata továbbra is tilos.

További információ: http://www.ecl.hu/pages/Default.aspx

TELC
augusztus 11. (szombat) angol B2        július 9.


október 13. (szombat)     angol B2               szeptember 10.


További információ: http://www.telc.hu/

BME

Augusztus     jelentkezés: jún. 4-29.   angol  B2     aug. 24. péntek


Október     jelentkezés: aug. 27- szept. 21         angol B2                   okt. 20. szombat

További információ: http://www.bmenyelvvizsga.bme.hu/index.html

Ha nyelvvizsgázni vagy érettségizni mész, vizsgadrukk ellen bevetheted a kristályok segítségét is:
 

"A kalcit

meggyorsítja a lelki fejlődést,

erősíti a tetterőt és az emlékezőképességet, támogatja az önbizalmat és a kitartást, nyugalmat és a higgadtságot.

Különösen abban erősíti a magabiztosságunkat, amit tényleg megtanultunk,

segít nekünk, hogy amit egyszer megtanultunk, azt ne felejtsük el olyan gyorsan."

Érdemes utánanézni, hogyan kell a kristályokkal "bánni", hogy valóban kifejtsék jótékony hatásukat.

forrás: http://angyalszarny.shp.hu/hpc/web.php?a=angyalszarny&o=kristalyok_a_z_ig_8eKm

Réthelyi Miklós nemzeti erőforrás miniszter 2011. novemberében benyújtotta az Országgyűlésnek a nemzeti felsőoktatásról szóló törvényjavaslatot. A tervezet értelmében az új felvételi rendszert első alkalommal 2013 szeptemberében tanulmányokat kezdők esetében kell alkalmazni. A felvételi vizsga feltételeként meghatározott, egy C típusú, középfokú, államilag elismert nyelvvizsga követelménye a 2016 szeptemberében első évfolyamon induló alap és osztatlan képzésekre jelentkezőket érinti.

A törvény 2012. január 1-jén lép hatályba.

Olvass még több példamondatot és hasznos tippet a nyelvtanulásról a weboldalamon: http://megtanitalakangolul.hu/

http://www.hrportal.hu/c/nincs-amnesztia-a-nyelvvizsga-kovetelmenyek-alol-20120327.html

Sokan vannak, akik egy-egy vizsga előtt leblokkolnak a félelemtől. Talán a homeopátia is segíthet a problémán:

Lámpaláz és vizsgadrukk ellen vegyük be a „teszek rá” bogyót!
Ajánlott potencia: 15 - 30 CH napi 1-2 alkalommal, vizsga előtti naptól elkezdve. 

 A fentiek mellé szedhetjük a SEDATIF PC alvászavarra és stresszre való homeopátiás szert.

 forrás: www.homeopatia.info.hu

Olvass még több példamondatot és hasznos tippet a nyelvtanulásról a weboldalamon: http://megtanitalakangolul.hu/

Állami nyelvvizsga bizonyítvány nélkül is lehet a közeljövőben diplomát szerezni? Ti mit szóltok ehhez?

Olvassátok el az origo cikkét itt: http://www.origo.hu/itthon/20120321-allami-nyelvvizsga-nelkul-is-kiadjak-a-diplomakat.html

Múltkor Horváth Tivadartól kaptam egy hozzászólást, amelyben beszámolt sikeres nyelvvizsgájáról. Én persze faggattam kicsit a siker titkáról. Olvassátok el a beszélgetésünket, hasznos lehet:

Hány éve tanulsz angolul? Hol és hogyan kezdted? Milyen élményeid voltak?
Már több mint 10 éve, hogy elkezdtem az angolt az általános iskolában. Ez nem jelenti azt, hogy ezidő alatt mindig aktívan tanultam. Sőt sem általánosban, sem a középiskolában nem fordítottam rá elég időt, amit utólag persze már bánok. A nyelv érdekelt, de a tanítási módszer és a tankönyvek nem. Középiskola után (4 évvel ezelőtt) megpróbálkoztam a nyelvvizsgával (Pannon típusú), és nem sikerült. Ezután mentem az egyetemre, itt az első 2 évben nem tanultam aktívan angolt, de próbáltam szinten tartani az addig tanultakat, pl filmeket mindig angolul néztem, eleinte magyar, majd később angol felirattal. Az utóbbi két évben több nyelvi tárgyat is végeztem (műszaki angol, kommunikációs készségfejlesztés), ezek nagyon tetszettek.

 

Meghatározó volt-e számodra bármelyik nyelvtanárod?
Igen. A BME-n három tanár (Németh Béla, Nagy Sándorné, Szirmay Zsuzsanna) is tanított, mindhárom nagyon segítékész és odaadó oktató volt. Negatívumot nem is tudok említeni.

Mennyit készültél konkrétan a nyelvvizsgára? Miért kellett vizsga? Miért pont a BME-t választottad?
A nyelvvizsgára körülbelül egy évet készültem. Tavaly tavasszal kezdtem, az iskolában volt 2 angol tárgyam, bár ezek nem konkrétan nyelvvizsgára készítettek. Emellett otthon egyedül tanultam a Blackbird című könyvből. Mivel megvolt hozzá a tanári kézikönyv tudtam ellenőrzni magamat, valamint a leveleimet internetes oldalakon javították ki anyanyelviek. Aki nem ismeri annak ajánlom a http://lang-8.com/ oldalt. Nyáron elég sokat tanultam, szókincsemet bővítettem. 2011 szeptemberben kezdtem egy nyelvvizsgaelőkészítő kurzust a BME-n. Itt már céltudatosan az írásbeli típusfeladataira készültünk. Utólag úgy érzem hogy már ekkor sikerült volna egy sikeres írásbeli, de inkább biztosra mentem.
 A vizsga elsősorban a diplomához kellett, de nem azért tanultam hogy a vizsga meglegyen, hanem mert érdekelt és hasznosítható tudást szerettem volna szerezni. Azért választottam a BME nyelvvizsgát mert, ez „helyben” van, és a feladatok is hozzám illenek. A Pannon nyelvvizsgában több olyan feladat is volt ami kifejezetten nem tetszett.

Mit tanácsolsz azoknak, akik sikeres nyelvvizsgát szeretnének tenni? Mit tartasz ehhez elengedhetetlennek?
Aktív, folyamatos tanulás. Olyan tankönyvből tanulj ami érdekel. Ha van hobbid, vagy érdeklődési köröd akkor azt is vond be a tanulásba. A saját tapasztalatom, hogy ami nem megy azt nem kell erőltetni, mert hamar megunja az ember. A tanulás során nagyon sok alapanyagot halmoztam fel, vezettem tanulónaplót, állítottam határidőket magammal szemben. Ami elengedhetetlen: szerintem a folyamatos tanuláson van a hangsúly, nem elég napi fél, egy órában ’gyorsan lezavarni’ a tanulást.

Hogy találtál a blogomra? Mikor?
2011 május környékén találtam a blogra, véletlenül, egy google keresés eredményeként.

Emlékszel, mi volt az első, amit elolvastál?
Egy hétfői hangoló volt az első poszt amit olvastam. Pont arra volt szükségem hogy lássak példamondatokat angolul, magyar fordítással.

Mivel  fogott meg a blog?
Az érdekes, változatos témájú cikkekkel (interjú, napló) és a stílus amiben írod a cikkeket.

Mit találtál hasznosnak? Melyek azok a tanácsok, ötletek, miket megfogadtál, kipróbáltál és működtek? Továbbadtad-e ezeket másoknak? (tanulási stílus kérdőív, relaxáció, buborék módszer, elmetérkép, hétfői hangoló nyelvtanjai)
Pozitív gondolkodás, nyelvvizsgával kapcsolatos javaslatok, hozzáállás.  A rajzolós ötleteket is ki akarom majd próbálni, de jelenleg nagyon kevés időm van. A blogot, és a cikkeket próbáltam ajánlani ismerőseimnek, de mindegyiknek van már nyelvvizsgája és (sajnos) nem nagyon érdekli őket a további tanulás.


Hol  hasznosítod az életedben az angolt?
Jelenleg a diplomámat készítem, ezzel kapcsolatban kaptam elég sok angol nyelvű irodalmat. Ezeket olvasom/fordítom, ami a műszaki nyelvezet miatt nem mindeg egyszerű feladat.

Fontos-e számodra, hogy a nyelvvizsga megszerzése után is fenntartsd a nyelvtudásodat? Mit teszel a jövőben ennek érdekében?
Most is folytatom a tanulást, bár kevesebbet időt fordítok rá mint nyelvvizsga előtt. A híreket rendszeresen hallgatom a BBC-n, ill az ESL Podcast-ot szoktam hallgatni. Filmeket is elég gyakran nézek, mostanában már próbálom felirat nélkül vagy ha nem megy akkor angol felirattal. Youtube-on fel vagyok iratkozva több angol tanulással kapcsolatos oldalra (VOALearningEnglish, laoshu505000, lingosteve), itt mindig nagyon érdekes videók vannak.

Köszönöm a "beszélgetést"!

 

forrás: origo

Az internetes állásportálok hirdetéseinek túlnyomó részében elvárás legalább egy idegen nyelv ismerete, külföldi tulajdonú cégeknél pedig csak fizikai munkára lehet bejutni nyelvtudás nélkül. Az [origo] összeállításából kiderül, hogyan tesztelik ennek meglétét a megkérdezett cégek, és mire jó a nyelvvizsga az álláspiacon.

A nagy internetes állásportálok kínálatát böngészve gyorsan kiderül, nyelvtudás nélkül jelentősen szűkülnek az álláskeresők lehetőségei. A megjelenő hirdetések körülbelül 70-80 százalékához kötődik valamilyen idegen nyelvi elvárás, amely a legtöbb esetben az angol, a második leggyakoribb pedig a német nyelv valamilyen szintű ismerete.

Az Audinál németet kérnek

Könnyebb helyzetben vannak a fizikai munkára pályázók, náluk csak külföldi munkavégzés esetén elvárás a nyelvismeret. Így van ez például a győri Audi Hungariánál, amely 2100 új munkatársat vesz fel.

"Gyártósori munkakör esetén még nem kell németül beszélnie a jelentkezőnek, szellemi, diplomás munkáknál azonban ez elengedhetetlen. Például beszerzői, pénzügyi területen vagy vezetői asszisztensi pozíciónál elvárás a tárgyalóképes német nyelvismeret. Bizonyos munkaköröknél, ahol a szakmai tudás áll az első helyen - például fejlesztőmérnök - a németet helyettesítheti az angol" - mondja Czechmeister Mónika kommunikációs menedzser. "Az autógyártó adott esetben telefonon is teszteli a nyelvtudást, de a személyes állásinterjún mindenképp sor kerül egy német nyelvű elbeszélgetésre is, amelyen rögtön kiderül, hogy milyen szinten beszéli a nyelvet a pályázó" - tette hozzá a vállalat képviselője.

Így tesztelnek

Különösen fontos a magas szintű nyelvismeret az idegen nyelvű ügyfélszolgálati központokban (angolul: shared service center), ahol a kiválasztás ennek megfelelően összetett. A mexikói hátterű Cemexnél a kommunikációs nyelv az angol, emellett még egy nyelvet kell ismerniük a munkatársaknak. "Az önéletrajzok előszűrése után telefonon keressük fel az alkalmasnak tűnő pályázókat, akik egy átlagosan tizenöt perces telefoninterjú keretében a legtöbbször öt percig bizonyíthatják angoltudásukat. A beszélgetés során a munkakörrel kapcsolatos elképzelések és motivációk mellett általában arra is rákérdezünk, mit vár az állástól, mi a hobbija. Emellett több, kötetlen téma is szóba jöhet" - mondta el Csiszár Orsolya, a cég humánerőforrásért felelős businesspartnere. 

Aki ezt sikerrel veszi, online nyelvi tesztet kap, amelynek kitöltésére negyvenöt perc áll rendelkezésére. "Biztos tudással, megfelelő tempóban lehet csak jól teljesíteni ezt a kihívást, mert a rendszer az idő leteltével automatikusan lezárja a tesztírást. Irodai háttérmunkát végzőknek (back office) elég a 60 százalék, közvetlen ügyfélkapcsolattal járó munkánál ennél több kell. A harmadik körben a szakmai vezetővel beszél a pályázó, ebből 15-20 perc zajlik idegen nyelven" - tette hozzá Csiszár.

Hangsúlyos a nyelvtudás ellenőrzése a külföldi munkára jelentkezőknél is. Nyugat-európai álláshirdetésre pályázóknál elterjedtebb a telefonos interjú, majd ennek sikere után a kinti személyes beszélgetés. Akad példa arra is, hogy a pályázókat videointerjún tesztelik (például Skype-on webkamera és mikrofon segítségével). Amerikai gyermektábori munkára (Camp Leaders program) jelentkezők állásinterjújáról videofelvételt készít a budapesti közvetítő szervezet, amelyet a pályázó önéletrajza mellé csatolva a lehetséges amerikai munkáltatóknak is továbbítanak. 

Kell-e nyelvvizsga?

A versenyszféra munkaadói közül nem találkoztunk olyannal (és nem is jellemző), amely nyelvvizsga-bizonyítványhoz kötötte volna a felvételt. Ettől függetlenül vannak élethelyzetek és tanulói típusok, amelyeknél hasznos lehet a nyelvvizsga. A nyelvvizsgára készülés ugyanis motiváló hatású, a siker pedig erőt és önbizalmat ad a folytatáshoz. Köztisztviselőként ráadásul a havi fizetés srófolható feljebb, ugyanis sikeres nyelvvizsga esetén alanyi jogon nyelvpótlék jár. Felsőfokú angol, német vagy francia esetén bruttó 38 650 (pontosabban az illetményalap 100 százaléka), középfokúnál 23 190, míg alapfokúnál 5797 forint. Közalkalmazottként már szigorúbb a szabályozás: csak a munka jellegétől függően adható a juttatás, és 10-20 ezer forint (a közalkalmazotti pótlékalap 50-100 százaléka).

Ha az álláshirdetések szövegeit vesszük alapul, a nyelvi elvárásra a leggyakoribb megfogalmazás a társalgási/kommunikációs és a tárgyalási szintű ismeret. Cégtől és pozíciótól függ, ki mit ért alatta. Általában a társalgási szint az erős alapfok-gyenge középfoknak felel meg (az európai szintrendszerben B1, B2), míg a tárgyalási szint az erős középfoktól indul felfelé (a C1 körül van).

Speciális készülés kell állásinterjúra

"Tapasztalataim szerint viszonylag friss - egy-két éve letett - nyelvvizsgával már jól lehet boldogulni a munkahelyen, ha valóban napi szintű a nyelvhasználat" - jegyzi meg Orzói Zsuzsanna, a Manhattan Nyelvstúdió oktatási vezetője.  

Azt azonban hozzátette, a nyelvtanfolyamon megszerzett tudást még finomítani kell. "Hiába az általános nyelvtanfolyamok hallásértési feladatai, sokaknak gond a telefonos kommunikáció. Éppen ezért a munkahelyi tanfolyamokon párban szimulálunk ilyen feladatokat. Például megrendelések leadását, panaszkezelést, adategyeztetést és -pontosítást" - mondta a nyelvtanár, és hozzátette, hogy nemzetközi cégeknél szintén nagy kihívás a más-más anyanyelvű, de angolul beszélő kollégák akcentusának megértése. "A jelenségre ma már a legtöbb üzleti nyelvet tanító oktatóanyag szerkesztőbizottsága is felfigyelt, és ilyen jellegű feladatokat is kidolgozott" - mondja a nyelvtanár.

A nyelvóra/nyelvvizsga tartalmi szempontból is más, mint a munkahelyi nyelvhasználat. Nyelvvizsgán bármit mondhatunk, ha az nyelvtanilag helyes, akkor rendben van. Munkahelyen, állásinterjún azonban a közlés tartalma is része az elbírálásnak.

Akkor sikerülni is fog! Hogy honnan tudom ezt ilyen biztosan? Tapasztalatból. Tanítványaim közül előbb sikerült az olyanok nyelvvizsgája, akik hittek magukban, és esetleg kevesebbet készültek, mint azoké, akik "halálra tanulták magukat", de azzal az érzéssel mentek nyelvvizsgázni, hogy "Ez nekem úgysem sikerülhet!"

Ezzel nem arra akarlak biztatni, hogy elég, ha hiszel magadban, tanulnod nem kell! Elégnek nem elég, de feltétlenül szükséges!

Én 2007 elején meg voltam győződve róla, hogy egy bizonyos iskolában fogok tanítani. Nyár elején meg is kaptam az állást úgy, hogy hivatalosan még ki sem írták a pályázatot. Az állás amúgy azóta is az enyém, véglegesítettek is, és a gyerekek már nagyon várják, hogy a babázás után visszamenjek hozzájuk. :)

Szerintem nem csak a közoktatásban kell vigyázni a címkékkel, oda kell figyelni nyelviskolában vagy magántanárként a diákkal szemtől-szemben is. Meggyőződésem, hogy sokakat, akiknek a céljuk, szorgalmuk, kitartásuk megvolt az angol tanuláshoz, úgy segítettem hozzá  a sikeres nyelvvizsgához, hogy egyszerűen hittem abban, hogy meg tudják csinálni, és megerősítettem őket is ebben a hitükben. Felcímkéztem őket, mint sikeres nyelvtanulók!

Amikor az első munkahelyemen, egy általános iskolában elkezdtem dolgozni, kaptam egy hatodikos csoportot, sok jó képességű gyerekkel, akiknek én voltam a hetedik angoltanáruk. Ráadásul az elődömet rettenetesen utálták, és az elején folyton azt mesélték nekem, milyen jobbnál-jobb dolgokat eszeltek ki, hogy Á. nénivel kiszúrjanak. Egyszer megelégeltem a dolgot, mondtam nekik, hogy Á. néni és a többiek voltak a múlt, én vagyok a jelen és a jövő, mindegy mi volt eddig, helyrehozzuk a hibákat, megtanuljuk, amit kell, de innentől csak előre fogunk nézni.

Eltelt három év, megismertük, a többséggel meg is szerettük egymást. És nagyon jó érzés volt, amikor egyikük a ballagásuk utáni nyáron azt írta nekem e-mailben, hogy megismerkedett egy angol anyanyelvű emberrel, és most ébredt rá, hogy: Jé, ő tud angolul beszélni! Ennyit írtam válaszul: Én mondtam! :)

Nemrég vittem a hatéves lányomat kötelező védőoltásra. Szegény, előtte napokig erről beszélt, és mire bementünk a rendelőbe, már szó szerint rettegett az oltástól, pedig mindent okosan elmagyaráztam neki. A végén már sírt a félelemtől, aztán a doktor néni belebökte a karjába a tűt, ő pedig csupa könny arccal azt zokogta: Anya, nem is fáj! egyáltalán nem is éreztem! Úgy gondolom, azért félt ennyire, mert nem tudta, mennyire fog fájni.

Erről jutott eszembe, hogy ha valakinek feltétlenül szüksége van nyelvvizsgára a tanulmányaihoz, mekkora blokkot jelent, ha úgy megy az illető vizsgázni, hogy nem tudja, mi vár rá. Nem úgy értem, hogy nem ismeri mondjuk a vizsgafeladatokat. Azt gondolom, aki kicsit is komolyan veszi a nyelvvizsgára való felkészülést, az

1. tájékozódik, az adott iskolában, főiskolán, egyetemen melyik nyelvvizsgát fogadják el.

2. Aztán megismerkedik azoknak a vizsgáknak a felépítésével, és kiválasztja, melyikben van a legtöbb olyan feladat, ami számára nem megoldhatatlan. (Például aki nem tud fordítani, az nem megy Origo nyelvvizsgára. A fordítás egy készség, nem megy mindenkinek, ezt el kell fogadni.)

3. Végül  a tanárával vagy egy ismerőssel, aki már sikeresen letette azt a nyelvvizsgát, alaposan átbeszéli, hogy is zajlik az egész.  Írásbeli előtt mikor kell odaérni, hogy hívják be és ültetik le a vizsgázókat, mennyire közel ülnek egymáshoz, mire érdemes közben figyelni, a vége előtt néhány perccel figyelmeztetnek-e, érdemes-e innivalót, csokit vinni, mi van, ha valakinek ki kell mennie a mosdóba...stb. Szóbelinél mikor kell odaérni, nagyjából időben behívnak-e, hányan ülnek benn a vizsgáztatók, mit csinálnak, mi történik az elején, húzni kell a feladatot vagy a vizsgáztató találja ki, milyen ruhát illik felvenni, hogy üljön a vizsgázó...stb

4. Az utolsó jótanácsomat az agykontrollosok fogják igazán érten: érdemes vizsga előtt, az előbb felsorolt információk birtokában lehetőleg ellazult állapotban részletesen elképzelni, hogy is fog lezajlani az egész. A www.esettanulmányok.hu oldalon nagyon sok sikertörténetet olvashatsz hasonló módon letett sikeres nyelv és egyéb vizsgákról.

A múltkor az auditív észlelési módot preferálóknak adtam egy példát arra, hogyan könnyíthetik meg egy bizonyos új anyag megtanulását. Természetesen úgy gondolom, nemcsak mások által már elkészített hanganyagok használhatók fel ehhez, amikor tanulsz, Te magad is készíthetsz hangfelvételt bármilyen megtanulandó anyagról.

Egy ismerősömnek például alapfokú nyelvvizsgát kellett tennie. Minthogy a nyelvvizsgán 15 perc alatt meg kell győznöd a vizsgáztatót arról, hogy tudsz az adott szinten angolul beszélni, sokkal könnyebb dolgod van, ha előre felkészülsz a beszédre, mintha az összes mondatot ott helyben kellene megfogalmaznod. A vizsgáztatók pedig szeretik, ha valaki önállóan beszél az első feladatnál, és nem harapófogóval kell kihúzni belőle a mondanivalóját. Alapfeltétel persze, hogy tudd azt is, miről beszélsz, tehát szóról szóra tudd minden szó és kifejezés jelentését. Nálam bevált, ha a cím mellé írtam egy rövid vázlatot magamnak magyarul, ebbe beleírtam, hogy az adott téma esetén miről is akarok beszélni. Így ha belekérdeztek, márpedig biztos, hogy a vizsgáztatók kérdezni is fognak, akkor is tudtam, hogyan folytassam.

Ismerősöm tehát röviden kidolgozta az alapfokú vizsga szóbeli tételeit.

1. TALÁLKOZÁS
2. CSALÁD         
3. LAKÓHELY
4. MUNKA (a vizsgázó foglalkozása, munkája és munkaköre)
5. TANULÁS
6. UTAZÁS VÁROSI TÖMEGKÖZLEKEDÉSI ESZKÖZÖKÖN
7. UTAZÁS TAXIVAL
8. UTAZÁS AUTÓN
9. UTAZÁS VONATTAL, REPÜLŐGÉPEN, TÁVOLSÁGI BUSSZAL
10. KÜLFÖLDI UTAZÁS
11. POSTA
12. TELEFON
13. SZÁLLODA
14. ÉTTEREM
15. VENDÉGSÉG
16. BEVÁSÁRLÁS
17. MOZIBAN, SZÍNHÁZBAN
18. ORVOSNÁL
19. SPORT
20. IDŐ, IDŐJÁRÁS

Ebben nagy segítségére volt a Padlás Nyelviskola Egy híján húsz című könyve (Horváth Károly írta) illetve az 1000 kérdés 1000 válasz című könyv.

Én átnéztem és kijavítottam a fogalmazásait. Ezután ő diktafonra felmondta a szövegeket, aztán már nem is volt más dolga, mint hogy naponta 1x, 2x, 5x meghallgassa őket. És meg is tette főzés, mosogatás, vasalás, buszra várakozás vagy utazás közben. Ha jól végiggondolod, három különféle módon vitte be a megtanulandó szöveget: először is megfogalmazta és leírta a saját kezével, aztán felmondta a diktafonra, végül pedig a lehető legtöbbször meghallgatta.

Ja, és sikerült is a nyelvvizsgája.